¡Hola de nuevo!
Arrancamos motores un curso más. ¿Cómo van esas ganas? Espero que a tope.
Os traigo por aquí el cuaderno de tutoría que he hecho este año. Ya sabéis que yo prefiero tenerlo separado del cuaderno del profesor por varias razones. Primero, para que pese menos, ya que a mí me salen siempre cuadernos muy gordos. Y en segundo lugar, porque yo, además de ser tutora, soy especialista y PT, como os pasará a muchos de vosotros también. Esto quiere decir que me paso el día deambulando por el colegio con el cuaderno y no me gusta pasear los datos personales de los alumnos de un sitio a otro. El cuaderno de tutoría lo dejo quieto en mi clase y solo lo uso para aspectos relacionados con mi grupo de alumnos. En fin, quizás sea una tontería o manías de cada uno. Os lo enseño:
Portada
Así ha quedado la portada de mi cuaderno. No es que a mí me gusten especialmente los flamencos pero bueno, quería una portada alegre y diferente y me gustó bastante este diseño. La contraportada es igual pero sin título:
Hojas para anotaciones:
Lista de teléfonos:
Me gusta tener la lista de teléfonos al principio del cuaderno, para tener un acceso rápido y sencillo si necesito llamar a algún familiar en algún momento.
Listas de control:
Basándome en la plantilla de la hoja de evaluaciones, he creado estas listas de control, que no tenía en cursos anteriores. ¿Para qué las voy a usar? Pues la primera para el control de los libros de préstamo, por ejemplo. En mi cole, la mayoría de los padres no compran los libros si no que los libros de los alumnos son de préstamo, los usan y los devuelven al Centro a final de curso (plan Accede de la Comunidad de Madrid). Los libros están numerados para controlar quién tiene cada libro y que lo devuelva en buen estado así que en estas listas anoto qué niño tiene cada libro y luego, a final de curso, controlo las devoluciones. También las voy a usar para las excursiones, por ejemplo, para anotar quién ha traído la autorización, quién ha pagado...
Alumnos ACNEAE:
Estas hojas están pensadas para llevar un control de los alumnos que necesitan apoyo educativo, ya sean ACNEE o ACNEAE e ir viendo su evolución, lo que se trabaja con ellos y los resultados que van obteniendo.
Fichas de los alumnos:
Hojas destinadas a los datos personales de los alumnos y a controlar su asistencia. En la segunda hoja, he dejado un espacio en blanco, debajo de la asistencia para anotar lo que consideremos importante aunque yo realmente lo uso para grapar notas que me traen de casa. Que hoy lo recoge la madre de Pepito, que mañana llega tarde porque tiene análisis...ya sabéis.
Tutorías con las familias:
Es muy importante que la información y los acuerdos a los que se llega en las tutorías con las familias queden por escrito y firmados. Si no lo hacéis, os recomiendo que lo hagáis. Cuando las cosas van bien con un alumno, no pasa nada. Pero cuando estamos hablando de un mal comportamiento, de un incidente con los compañeros, de malos resultados académicos...es importante que quede registrado que esa información ha sido trasladada a la familia y son conocedores de la misma. De igual manera en la otra dirección. También queda registrado y firmado aquello a lo que el maestro se comprometa para ayudar a ese alumno.
Y este sería mi cuaderno de tutoría. Os dejo aquí el link para descargarlo. Cualquier error, comentario o sugerencia, me escribís. Estaré encantada de leerlo, aprendo mucho de vosotros.
¡Ánimo compis! El puente de diciembre está a la vuelta de la esquina ;) ¡Hasta pronto!
